Úkol zněl jasně: upéct perníčky. Ale jak to udělat? Co všechno je potřeba? Žáci se rozdělili do skupin, každý dostal recept na perníčky. Ve skupině se nejdříve museli domluvit, kdo donese jaké suroviny, co vše je potřebné pro pečení. Dle receptu zvážili a odměřili suroviny a mohli vytvořit těsto. V receptu převáděli i jednotky hmotnosti, tak zužitkovali získané vědomosti z matematiky. Žáci prověřili svou práci ve skupině, komunikovali mezi sebou a díky tomu se jim podařilo upéct krásné perníčky.
